1. ยกระดับคุณภาพผู้เรียนเรียนให้สูงขึ้น ปลอด “0” และ “ร”
2. มุ่งเน้นสถานศึกษาปลอดภัย นักเรียนมีวินัยและเคารพสิทธิผู้อื่น
3. สร้างโอกาสทางการศึกษา ส่งเสริมการเรียนรู้ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง

 “โรงเรียนดีใกล้บ้าน มุ่งพัฒนาคุณภาพสู่มาตรฐาน บนวิถีความพอเพียงและยั่งยืน”

1) พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพเป็นบุคคลแห้งศตวรรษที่ 21 บนวิถีความพอเพียง

2) พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ในศรรตวรรษที่ 21

3) พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษารองรับกลุ่มศักยภาพผู้เรียนสู่ศรรตวรรษที่ 21

4)พัฒนาโรงเรียนให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพเอื้อต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

5)สนับสนุน ส่งเสริมการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ

6) สร้างเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้เป็นโรงเรียนที่ดีของชุมชน

        

 

1) ผู้เรียนมีทักษะการเรียนรู้และมีทักษะชีวิต และมีทักษะการทำงาน มีทักษะวิเคราะห์สื่อเทคโนโลยี ปรับตัวได้ต่อการเปลี่ยนแปลง ของสังคมโลกแห่งความเป็นศรรตวรรษที่ 21 บนวิถีความพอเพียง
2) ครูมีศักยภาพและจรรยาบรรณวิชาชีพ มีทักษะการจัดกระบวนการ Active lerning วัดประเมินผลตามสภาพจริงอย่างสมดุลเชิงคุณภาพ
3) โรงเรียนมีหลักสูตรที่สอดคล้องกับความต้องการพัฒนารองรับศักยภาพผู้เรีสู่ศรรตวรรษที่ 21

4) โรงเรียนมีแหล่งเรียนรู้คุณภาพ บนวิถีความพอเพียง มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการเรียนการสอนและระบบการบริหารจัดการที่มีคุณภาพ อาหาร สะถานที่ สะอาด ร่มรื่น และปลอดภัย เอื้อต่อการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน

5) โรงเรียนมีระบบบริหารจัดการที่มีคุณภาพตามหลักธรรมาภิบาลและหลักการบริหารที่มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ มีผลการรับรองคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

6) โรงเรียนมีภาคคีเครือข่ายความร่วมมือที่เข้มแข็งของสถาบันทางการศึกษา องค์กรหน่วยงานภาครัฐและชุมชน สนับสนุนส่งเสริมและพัฒนาสถานศึกษาและพัฒนาคุณภาพนักเรียน